公益圖書館，和它改變的寧夏童年

　　在寧夏海原縣甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校新建成的公益圖書館里，一堂別開生面的課正在進行。

　　“白毛浮綠水，紅掌撥清波。有沒有同學知道，為什么鵝能浮在水上?”來自中國科學院物理研究所的研究員羅會仟向課堂上的同學們提出了問題。

羅會仟在新建成的公益圖書館給學生們上課

　　同學們紛紛舉起手，搶著回答：“因為水能給鵝提供浮力，鵝才會浮起來。”

　　“為什么比鵝輕得多的雞，卻不能浮在水面上?”發(fā)現(xiàn)同學們露出略帶困惑的神情，羅會仟接著說，“鵝的身上長滿羽毛，且尾部的油脂腺會分泌油脂，沾上油脂的鵝毛不易沾濕，能夠排開更多的水，從而產生足夠的浮力。”

　　看著同學們從不解到豁然開朗，羅會仟也笑了起來：“這也是為什么我們穿的羽絨服，多用蓬松且不易濕的鵝絨和鴨絨填充，而沒人穿雞毛服。”

位于寧夏海原縣的甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校

　　2025年11月，華潤飲料“怡寶百所圖書館計劃”(后文簡稱“百圖計劃”)再次回到寧夏回族自治區(qū)海原縣，而甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校也迎來了最新一所鄉(xiāng)村公益圖書館，這已經是“百圖計劃”在海原縣捐建的第5所圖書館，這堂別開生面的《讀唐詩，學物理》，正是圖書館落成后迎來的開館第一課。

　　01 閱讀，照亮中國每一個角落

　　海原縣，曾是左宗棠筆下“古瘠甲天下”的西海固的一個區(qū)域，電視劇《山海情》那段一頭驢換一個女兒、一家三口只有一條褲子的艱難歲月，曾是這里的真實寫照。

　　而如今，路變寬了，植被多了，房子蓋起來了，尤其是教育觀念也在悄然轉變。甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校的劉老師已經在當?shù)貜慕?5年，他見證了這一轉變：“隨著年份增加，家長普遍更重視教育。早些年還有學生輟學，現(xiàn)在基本上都能完成九年義務教育。”他分析，這一方面與家長的受教育程度提高有關，另一方面，“國家社會對教育越來越重視。”

　　同校的圖書管理員朱老師是土生土長的銀川人，四年前第一次來到甘城鄉(xiāng)，從城市來到鄉(xiāng)村，她看到了不一樣的學校氛圍：“在學校的前廣場，還有操場上，學生就跟和尚打坐一樣，人人都盤著腿在讀書，早、晚自習之前都是如此。在餐廳的小過道里，也能看見一個兩個的學生，蹲在墻后根看書。”學生對于學習的刻苦和用功，深深地觸動了她，“在銀川，我從沒有見過這樣的學習氣氛。”

　　甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校地處海原縣、原州區(qū)、同心縣交匯處，盡管位置偏遠，卻是周邊學校的教育高地，所以吸引了不少周邊縣鄉(xiāng)的孩子來此上學，坐車單程往往在一個半小時以上。因此，學校采取寄宿制，且不允許攜帶電子設備。書，成為這里的學生們連接世界、走出戈壁灘唯一的路。

　　但是，教育資源上的匱乏卻無法用刻苦來填補。以前學校并非沒有圖書館，只是空間狹小，藏書質量和數(shù)量遠遠無法滿足學生的需求，更缺乏專門運營和維護的資源。劉校長坦言，“對學生閱讀這一塊來講，確實起到的作用不是很大。”

煥然一新的甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校圖書館

　　如今，這間圖書館煥然一新，陳列著文學名著、自然科學、兒童繪本等各類書籍4000冊，其中不乏新近年份的書籍。80平方米的空間，32張課桌椅，為孩子們打造了一方專屬于閱讀的更寬敞、更明亮的天地。

　　海原是中國鄉(xiāng)村蝶變的縮影，華潤飲料“怡寶百所圖書館計劃”則是這場巨變的見證者。從2018年開始，華潤飲料“怡寶百所圖書館計劃”便來到這里，在海原華潤希望小鎮(zhèn)幼兒園捐建“水中童話主題館”，開啟了7年5館的公益之路，努力打通傳遞知識的“最后一公里”。

　　02 小小的讀者，走向大大的世界

　　閱讀對于一個人的影響有多大?

　　羅會仟就坦言：“我也是讀書讀出來的。”

　　他來自江西農村，“我們小時候確實閱讀資源非常少。”羅會仟回憶道，“沒有科學課，課外讀物就更不用提了。”所幸他在堂哥的藏書中找到一整套《十萬個為什么》，在一遍遍的翻閱中，“科學”的種子悄然種下。

　　2000年，羅會仟踏入北京師范大學的校門，攻讀物理學專業(yè)。除了實驗室和自習室，圖書館是羅會仟最常去的地方。他最喜歡中國現(xiàn)當代的文學作品，談起金庸更是如數(shù)家珍。羅會仟寫過詩和散文，也寫過小說，“雖然都沒有成功”，但廣泛的閱讀為他后來的科普寫作奠定了堅實的基礎。

　　在2003年停課期間，羅會仟在學校圖書館看到了科學家傳記，在楊振寧、李政道、吳健雄、費恩曼等國內外著名科學家的故事中，他看到了教科書里的名字背后的鮮活人生，也看到了自己人生的另外一種可能性。章立源教授的《超越自由：神奇的超導》和劉兵教授的《超導物理學簡史》，更是為羅會仟啟迪了科研方向。

　　閱讀，就這樣一次次地為他的人生導航。

　　從讀者，到作者;從受益者，到傳承者。這段因閱讀而改變的歷程，讓羅會仟堅信：“讀書的意義其實是后知后覺的。”那些看似“雜七雜八”的閱讀，終將在未來的某一刻，成為人生路上意想不到的支撐。

　　如今，從閱讀中獲取航向的他也站上了講臺，成為那個為孩子們點亮閱讀燈火、指引航程的引路人。

　　他將物理與詩詞結合，因為“物理學最基礎最原始的動力就是觀察，而唐詩里就有很多對自然界的觀察”。從李白的詩句“今人不見古時月，今月曾經照古人”里，可以領悟到月球隨著時間的演化規(guī)律;從“忙趁東風放紙鳶”中，探討了風箏與飛機都蘊藏的流體力學奧秘;在“空山不見人，但聞人語響”的意境中，頓悟出聲音傳播的原理。

　　“物理定律嚴格深究起來其實都是不夠準確的，這只是人類解釋世界的一種方式。”在他眼中，物理和文學都是我們觀察、探究世界的一種途徑。

　　這種跨學科的奇妙體驗，也深深地吸引了在座的學生們。

　　對于八年級的黎曉而言，這節(jié)課是她從未有過的課堂體驗：“古詩都是小時候學的，很熟悉，通過這些詩詞，讓我發(fā)現(xiàn)物理也都是存在于我們身邊的。這種跨學科的學習，感覺很奇妙。”

認真聽課的同學們

　　九年級的李文是課堂上最積極的學生之一，他對“光為什么在太陽快落山時，在水中呈現(xiàn)紅色和綠色兩種顏色”的問題印象深刻，“我思考了這個問題很久，還說出了自己的答案。”

　　他也是圖書館的?？?，只要一有空便去借書。這位崇拜趙云、酷愛《三國演義》的男孩坦言：“讀書，能讓我記下好的句子，寫入作文里;也讓我與班里的同學擁有更多交流的話題，我將書中的故事分享出來，他們愿意聽，我就感覺到了自己的價值。”韓文志未來的夢想是寫一本武俠題材的小說，用筆創(chuàng)造一個俠義江湖。

　　結合自己的經歷，羅會仟認為，對于鄉(xiāng)村孩子們來說，保持好奇心并多閱讀仍然是必要的，“只有這樣，才能開闊眼界。當然，讀書不一定直接和成績掛鉤，不要只盯著分數(shù)。有些書現(xiàn)在讀了，也許在未來的某一天就會‘派上用場’，這是一種潛移默化的積累——它會讓你的語言更豐富，表達更清晰，理解能力也更強，這些對以后的工作和生活都非常有幫助。”

　　一間圖書館，是探尋世界和未來的一扇窗。圖書館的頂部，繪有藍天和白云的彩繪，如同即將敞開在孩子面前的廣闊世界：我將成為什么樣的人，我將走向哪條路?也許現(xiàn)在還沒有一個準確的答案，但書中的草蛇灰線通向了人生的無數(shù)種可能，通向一個更大的世界。

同學們課后與羅會仟在新圖書館里合照留念

　　03 讓好書，可持續(xù)地留下

　　自海原縣甘城鄉(xiāng)九年一貫制學校的新圖書館投入使用以來，已在老師、學生和家長中積累了不錯的口碑，建立了良好的循環(huán)。劉老師介紹道：“新圖書館溫馨的環(huán)境，讓孩子喜歡在這里讀書;未來學校準備向教育局申請，吸納更多適合中小學生的讀物。”

　　在海原縣三河鎮(zhèn)小學，“百圖計劃”的第235所圖書館已經投入使用將近兩年，這所學校也探索出了一套有效的圖書管理和閱讀推廣模式。

　　“平時，由班主任統(tǒng)一借書、分發(fā)?？赐旰螅梢耘c本班同學交換，班級和班級之間也可以換著讀。如果趕上放假，班主任將確保人手一本圖書帶回家讀，這樣住得近的孩子就能繼續(xù)互換。”這種“圖書漂流”模式，讓有限的書籍流動起來，實現(xiàn)了閱讀資源利用的最大化。

2023年剛投入使用的海原縣三河鎮(zhèn)小學公益圖書館

　　學校還建立了系統(tǒng)的閱讀活動，“每個班級都有主題閱讀月，比如學雷鋒月，要讀有關雷鋒的書籍;還有傳統(tǒng)文化月，可以讀一些中國傳統(tǒng)文化的習俗、故事等。”去年，學校舉辦了一次紅色故事分享會，同學們輪流講述從歷史書中學習到的革命先輩事跡。針對低年級的“故事大王大賽”，則讓孩子們通過講述繪本故事來鍛煉表達能力。

　　學校還專門成立了閱讀興趣小組，在每周課后服務時間，由老師指導32名高年級學生進行深度閱讀并填寫閱讀記錄卡：“兩年以來，同學們的閱讀興趣明顯增強了，有的孩子每周課后服務結束后都不肯走，還沉浸在故事情節(jié)里。”

三河鎮(zhèn)小學同學們的讀書記錄

　　閱讀小組中的張遠康就是一個生動的例子，他原本性格內向、不善表達，作文也平平，在閱讀小組中一年后，竟?jié)u漸愛上了閱讀，尤其酷愛沈石溪的動物小說。隨著閱讀的深入，他的寫作能力也有了突飛猛進的發(fā)展。

　　很多家長也向梁老師反饋：“孩子回家寫完作業(yè)，有書可讀，再也不搶著要手機或是看電視了。”圖書館正是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的起點。通過閱讀，喚起孩子對知識的渴望，讓他們的目光從小小的一方屏幕中解綁，望向更廣闊的天地和詩意的遠方。

　　2007年以來，華潤飲料“怡寶百所圖書館計劃”的腳步早已遍及中國20個省、5個自治區(qū)、3個直轄市，累計捐建、落成251所鄉(xiāng)村公益圖書館，捐贈圖書過百萬冊。

　　豐富的圖書資源，彌補了鄉(xiāng)村地區(qū)教材單一、課外讀物匱乏的短板。文學名著、自然科學、藝術美育等多元化的圖書種類，激發(fā)了鄉(xiāng)村孩子的好奇心和探索欲。在圖書館里，孩子們可以安靜地讀書、自由地想象，讓閱讀成為生活中自然而然的一部分。從“有書讀”到“會讀書”，“百圖計劃”是鄉(xiāng)村孩子知識的窗口，也是夢想的起點。

　　這些建設在校園里、村落邊的公益圖書館，是推動教育公平的落點，是教育強國的微觀實踐，更是鄉(xiāng)村振興中溫暖而切實的一環(huán)。對于華潤飲料來說，這絕非一次性的捐贈，而是一場跨越山海、持之以恒的陪伴。在此過程中，華潤飲料已然摸索出一套可持續(xù)的公益運營模式——從場館建設、館藏更新，到后期的運維支持，乃至聯(lián)結多方社會資源、拓展幫扶體系，以企業(yè)的社會責任為鄉(xiāng)村的發(fā)展積蓄力量。

　　華潤飲料“怡寶百所圖書館計劃”的愛心沒有終點，唯有步履不停：每一本書、每一所圖書館，都是一次溫暖的抵達，也是一段新旅程的開始。從這里發(fā)出的閱讀之光，正照亮著鄉(xiāng)村的未來。